модуль 6 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме сліджували різні можливості використання сервісів Інтернету, зокрема деяких сервісів Веб 2.0.
  Я отримала багато цінної і корисної інформації  для подальшої роботи  з учнями.

Модуль 5 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: я зрозуміла як досліджували та  здійснювати пошук потрібних ресурсів в Інтернеті та оцінювати їх.
    Я задоволена сьгоднішнім модулем , адже завдяки йому  я отримала дуже багато цінної та корисної інформації.

Модуль 4 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зрозуміти цілі формуючого оцінювання , створити перший варіант стислого опису проекту, почати робити презентацію.
Я в захваті від сьогоднішнього модуля.

Модуль 3 рефлексія

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме…питання, що сприяють розвитку та навчанню учнів; сформулювали  навчальні цілі, що базуються на освітніх стандартах та навичках мислення вищих рівнів;сформулювали завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності;
Від сьгоднішнього заняття я отримала справжнє задоволення , почерпнула багато цікавої інформації для подальшої роботи.

Модуль 2. Рефлексія

 Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме я зрозуміла , що дійсно метод проектів готує учнів до подальшого успішного існування в соціумі. Проекти допоможуть моїм учням відповідати вимогам державних освітніх стандартів та  програм , розвивати в них навички 21 століття.
 Від сьгоднішнього модуля я отримала справжнє задоволення. Також я впевнена , що  в подальшому в своїй роботі  буду використовувати метод проектів

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу , а саме знайомитися з курсом  , визначили основні терміни, ресурси, засоби та матеріали, які використовуються на тренінгах. Встановили власні навчальні цілі для тренінгу , з’ясували роль і призначення щоденника рефлексії.

Мені сьогодні вдалося відновити адрес електронної пошти, сподобався  темп роботи. Для себе  з’ясувала , що потрібно уважно слухати тренера, щоб не відставати від групи.